Según la definición técnica, el fracaso escolar consiste en abandonar los estudios antes de obtener el título de secundaria obligatoria. De ahí que, en la práctica, apenas se “fracase” en Primaria, puesto que los que dejan las aulas en esa etapa son muy pocos. Lo que sí se da es la repetición de curso, y este no es un hecho baladí: todos los informes internacionales están de acuerdo en que el factor que mejor predice el futuro abandono de las aulas es, precisamente, el hecho de haber repetido.
Así pues, la tasa de idoneidad (el porcentaje de alumnos matriculados en el curso que les correspondería por edad) es un dato muy relevante para evaluar cualquier sistema educativo. Informes como PISA han señalado repetidamente que este es uno de los …
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