A pesar de que las asociaciones de padres están movilizando a un número creciente de familias, aún no han conseguido en muchos casos una influencia efectiva en la enseñanza. Obstáculos: tiempo, dinero, pero también la organización y la forma de actuar. Dos investigadores del American Enterprise Institute (AEI) proponen algunas soluciones.
Estados Unidos está viviendo, en su opinión, un momento muy interesante en cuanto al activismo de los padres. Un ejemplo es la aprobación de la Parent Trigger Law -primero en California en 2010 y luego, adaptada, en otros cuatro estados-, que permite a una mayoría de padres de una escuela con malos resultados pedir que se revise la plantilla, el plan de estudios o incluso que el centro se convierta en una …
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