Apple pretende reinventar y abaratar el libro de texto, pero está por ver si los estudiantes sabrán hacer compatibles estudio y ocio en el mismo aparato.
El Tribunal Supremo de Estados Unidos confirma por unanimidad el despido de una profesora de religión en un colegio luterano porque la Iglesia tiene libertad para elegir sus ministros.
Jordi Llovet, catedrático universitario, denuncia el abandono de los estudios humanísticos y sus posibles consecuencias en la tradición de la Universidad.
La difusión de tabletas y lectores electrónicos ensancha el mercado para los libros de texto digitales, pero las peculiaridades de los manuales escolares parecen exigir aparatos específicos.
Las respuestas de los jóvenes sobre la presión ambiental para iniciar relaciones sexuales ponen en cuestión el enfoque de buena parte de los programas de educación sexual que se despachan en la escuela.
Muy pocos sistemas europeos logran que los alumnos inmigrantes alcancen el mismo nivel académico que los nativos, según los resultados del último PISA. Influye el nivel socioeconómico, pero también otros factores.
En EE.UU. está dando que hablar un libro que muestra los escasos progresos que hacen casi la mitad de los estudiantes estadounidenses durante sus primeros años de etapa universitaria.
Aun en tiempos de austeridad, la Comisión Europea propone aumentar los recursos destinados al programa Erasmus, del que se han beneficiado el 4% de los universitarios europeos.
El último premio Príncipe de Asturias de las Ciencias Sociales analiza la función de estas tres virtudes en la tarea educativa, evitando tanto la visión premoderna como el relativismo posmoderno, pero desde una perspectiva políticamente correcta.
Las dificultades del sector público para financiar sus servicios se notan también en las universidades de distintos países, que están aumentado las tasas académicas.
¿Qué Universidad no va a defender su autonomía? Pero no todas lo consiguen por igual. El nuevo informe de la Asociación de la Universidad Europea establece un ranking de sistemas universitarios valorando su autonomía.
Los alumnos extranjeros están aumentando más en Formación Profesional y Bachillerato, aunque donde más crecen es en los programas de cualificación profesional inicial para los que no han obtenido el Graduado en la ESO.
