Francia: aprender a crear escuelas

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Caroline Fourest se alarma en Le Monde de la pujanza de la escuela independiente en Francia, frente al supuesto deterioro de la pública como consecuencia del desinterés del actual gobierno. El título de su tribuna es significativo: “Ecole: silence, on privatise...” Lo cierto es que se ha reducido el número de plazas docentes en el sector público como consecuencia de la crisis económica, las aulas tienen más alumnos, hay menos posibilidades de profesores de apoyo para estudiantes especiales y se ha flexibilizado el mapa escolar, para evitar la rigidez en la elección de escuela, en la práctica causa de guetos y no remedio contra la exclusión social. Por si fuera poco, parece un escándalo gravísimo la aprobación de la llamada ley Carle, que pe…

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