Fernando Rodríguez-Borlado

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Clases más pequeñas: sí, pero con condiciones

Los estudios y experimentos llevados a cabo hasta ahora no son concluyentes, aunque apuntan en qué condiciones la medida puede ser más efectiva.
 

Equity in the classroom and freedom for families: a “win-win” situation

A report shows the success of a local policy aimed at improving socioeconomic segregation in classrooms: “relocate” students, but without quashing parents’ rights.
 

Equidad en las aulas y libertad familiar: un caso de “win-win”

Un informe muestra el éxito de una política local para evitar la segregación socioeconómica en las aulas: “recolocar” alumnos, pero sin anular los derechos de los padres.
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Metaverso, el Internet inmersivo del futuro

El “Internet 3.0” será, según sus teóricos, un mundo virtual donde nos sumergiremos y en el que desarrollaremos una parte cada vez mayor de nuestras vidas.
 

Cada vez tenemos menos amigos cercanos

Según varios informes, el número de amigos y la intensidad de las relaciones ha disminuido respecto a hace 20 años, especialmente entre los hombres y los jóvenes.
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No todos quieren imparcialidad en los medios

El poco valor que algunos colectivos dan a la imparcialidad informativa es una de las conclusiones de un informe que presenta un panorama complicado para los medios.
 

Un nuevo proyecto de FP para España

El anteproyecto de ley presentado recientemente resulta ambicioso y aborda aspectos que necesitan modernizarse, pero puede ser difícil de aplicar en la práctica.
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Religión en las aulas europeas: distintos enfoques, misma misión

Un estudio compara los diferentes modelos de enseñanza religiosa en el continente, y subraya su valor en la formación de cualquier estudiante.
 

La enseñanza religiosa ideal: inclusiva, respetuosa… y profunda

Cómo conseguir que la asignatura de religión produzca todos sus frutos, y qué pueden hacer las confesiones y los Estados.
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El control público del alquiler es un arma de doble filo

Un informe compara las políticas sobre el alquiler en seis países desarrollados, y constata que cada opción ofrece ventajas e inconvenientes.
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Los alumnos de origen inmigrante, con diferente suerte según el país

En algunos países, los estudiantes de familias extranjeras consiguen sobreponerse a sus desventajas y destacar. En otros, no.
 

Enseñanza: la falsa alternativa entre memoria y competencias

Entrevistamos a Gregorio Luri, reputado filósofo y educador, sobre la nueva moda en el debate pedagógico: el llamado “enfoque competencial” de la enseñanza.
 

Cómo reducir la segregación escolar sin desoír a las familias

Un estudio propone ocho medidas para reducir la concentración de alumnos desaventajados limitando lo menos posible la libertad de elección de los padres.
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El tirón de los “youtubers políticos”

Con millones de suscriptores, algunas cuentas se han convertido en nuevos referentes de opinión entre los jóvenes.
 

An F for the most popular “educational” apps

According to a recent study, many of the most downloaded apps among schoolchildren are offering a non-creative, isolating and distracting type of instruction.
 

Suspenso para la mayoría de las ‘apps’ educativas más populares

Según un estudio reciente, muchas de las aplicaciones más descargadas entre los escolares ofrecen un tipo de instrucción poco creativo, poco social y con demasiadas distracciones.
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En las aulas, techo de cristal para ellas, de hormigón para ellos

Un reciente informe del Ministerio de Educación revela que en este ámbito son los hombres quienes se han quedado atrás.
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Escuelas al servicio de los estudiantes más necesitados

Con la idea de que para educar a un alumno primero hay que atender sus problemas más acuciantes, algunas escuelas en EE.UU. han apostado por un modelo de “servicio global” a las familias.
 

La religión, un aliado para “rehumanizar” la escuela

Partiendo del magisterio del papa Francisco, Carlos Esteban Garcés, autor del libro “La clase de religión en salida”, explica lo que esta asignatura puede aportar a la “nueva educación”.