Educación

Se discute si la estimulación temprana tiene en los niños los grandes efectos beneficiosos que algunos le atribuyen.
Si piensan con valentía (profundizando en los argumentos propios y ajenos) “liberales” y “conservadores” en este tema pueden alcanzar un acuerdo mucho más que de mínimos.
Un recorrido apasionante por el tópico del viaje a los infiernos tal y como se comprendió en Grecia y Roma.
La polarización ideológica como consecuencia de los atentados de Hamas y las acusaciones de plagio contra la rectora están desprestigiando a una de las universidades más reputadas del mundo
Dos investigaciones recientes ponen el foco en prácticas fraudulentas que perjudican el prestigio y la seriedad de las investigaciones.
Una encuesta a profesores, alumnos y padres señala una cierta predisposición general a usar esta tecnología, pero también reparos concretos sobre su posible impacto.
El fallo del Tribunal Supremo del año pasado, que proscribe esta práctica, apunta al debate de fondo: cómo proteger dos valores en sí mismos positivos, el mérito individual y la diversidad grupal.
La buena escuela sigue siendo necesaria para, entre otras cuestiones, garantizar un mínimo de cohesión social y de moral cívica.
Varios países están planteando reforzar las destrezas básicas en la escuela: la Lengua y las Matemáticas. ¿Empezamos a estar de vuelta de los experimentos pedagógicos?
Un libro lleno de hondas consideraciones que contribuye a que nos reconciliemos con el mundo y la existencia.
Un metaestudio efectuado por profesores de la Universidad de Valencia constata la ventaja que otorga a niños y adolescentes la lectura de letra impresa.
Para Piñeiro, vivir una existencia única y comprometida exige reflexionar sobre quiénes somos.
Un poco antes de morir, Ordine recopiló las conversaciones sobre libros y cultura que mantuvo con su erudito amigo, George Steiner.
Con un experimento en algunos colegios se intentará comprobar si el uniforme favorece la cohesión entre alumnos de distintas extracciones sociales y los libra del “dominio de la apariencia”.
El último informe PISA muestra importante diferencias de rendimiento escolar que no acierta a explicar.
El desinterés del individuo por su formación cultural y moral es un balón de oxígeno para los malos gobernantes.
El presidente de la Confederación Española de Centros de Enseñanza defiende la diversidad de escuelas y una educación que estimule a pensar.
Un ensayo luminoso y esperanzador sobre la formación en la familia y en la escuela.
El abandono de la formación en valores y el menosprecio al sustrato cultural que ayuda a configurarlos incide, en EE.UU., en una creciente falta de civismo. Algunos ya intentan corregirlo.

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